Taller práctico sobre Neuroeducación y Diseño Universal para el Aprendizaje

¿Conocemos y aplicamos en el aula los avances de la neuroeducación? ¿Es posible ofrecer una educación inclusiva y equitativa de calidad en las aulas del siglo XXI?

El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad que promueva oportunidades de aprendizaje durante toda la vida y para todos, y el reto actual es cómo alcanzar estas metas en aulas diversas.

Cuando termine el taller, comprenderás que el estudio del cerebro nos ayuda a entender la neurodiversidad, sabrás ofrecer apoyos a todo el alumnado desde el marco DUA y podrás diseñar una propuesta de programación didáctica alineada con las pautas DUA.