CAMPUS ONLINE SOBRE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (Horario de mañana)

Primer campus online sobre programación didáctica.

Programa tu situación, paisaje y caja de aprendizaje desde la comodidad de tu hogar.

¡Importante! Aquí te inscribes al horario de mañana. RECUERDA que solo puedes inscribirte en un horario

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:

Desde el lunes 10 de julio a las 16 h. (hora española),

hasta el viernes 14 de julio a las 23:59 h. (hora española).

PLAZAS LIMITADAS

75 plazas en cada franja horaria

IMPORTANTE solo puedes apuntarte en una franja horaria

Este evento ha caducado

SKU CT-CampusVerano2023-mañanas Categorías campus online, campus verano

CAMPUS ONLINE SOBRE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (Horario de mañana)

20,00€

Sin existencias

Información del taller

¿Te gustaría aprender a diseñar propuestas didácticas que garanticen la equidad y la inclusión en tu aula? ¿Quieres planificar y organizar tus clases de manera efectiva, fomentando el aprendizaje de todo tu alumnado? ¿Quieres aprender a programar situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje con un diseño inclusivo desde la comodidad de tu hogar?

La incorporación de la equidad y la inclusión en las prácticas educativas implica reconocer que tener en el aula alumnado diverso no es un problema que hay que solucionar, sino un beneficio y un enriquecimiento. Las diferencias tendrían que ayudarnos a innovar, a transformar las prácticas segregadoras en prácticas inclusivas y equitativas. Este campus sobre programación didáctica pretende un acercamiento e iniciación al diseño de situaciones de aprendizaje, paisajes de aprendizaje y cajas de aprendizaje desde una mirada inclusiva, abordando conceptos como andamiaje y multinivel.

Cuando termine el taller comprenderás los elementos básicos de la enseñanza multinivel, sabrás la importancia del andamiaje y la enseñanza multinivel en la escuela inclusiva, y podrás diseñar una situación de aprendizaje, un paisaje de aprendizaje y una caja de aprendizaje.

Objetivo general

Comprender los elementos básicos de la enseñanza multinivel y diseñar una programación didáctica multinivelada, inclusiva y flexible, siguiendo los pasos establecidos a través de ejemplos concretos, para ser capaz de dar una respuesta inclusiva y equitativa de calidad a todo el alumnado.

Objetivos específicos

Contenidos

Aula inclusiva

Andamiaje y enseñanza multinivel en el aula inclusiva

Programación didáctica

Alineamiento constructivo

programación didáctica

Situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

Qué voy a aprender

A diseñar propuestas multinivelares utilizando el andamiaje y la taxonomía de Bloom
A alinear los elementos curriculares para mejorar el aprendizaje de todo el alumnado
A diferenciar situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje
A diseñar situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

Cómo lo voy a aprender

A través de ejemplos concretos
Resolviendo dudas

Para qué lo voy a aprender

Para trabajar en aulas inclusivas con propuestas didácticas inclusivas y flexibles que garanticen la calidad y la equidad en el aula.

Horario en España

REVISA EL HORARIO QUE TE INTERESA ANTES DE APUNTARTE

HORARIO DE MAÑANA, de 10 a 11,30 hora española

HORARIO DE TARDE, de 16,30 a 18 hora española

Programa

LUNES 17 de julio. Qué necesito saber si quiero garantizar la inclusión y la equidad en el aula: andamiaje y enseñanza multinivel.
MARTES 18 de julio. Los pasos previos para una buena programación didáctica: alineamiento constructivo.
MIÉRCOLES 19 de julio. Diseño de situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

CAMPUS ONLINE SOBRE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA (Horario de mañana)

Primer campus online sobre programación didáctica.

Programa tu situación, paisaje y caja de aprendizaje desde la comodidad de tu hogar.

¡Importante! Aquí te inscribes al horario de mañana. RECUERDA que solo puedes inscribirte en un horario

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:

PLAZAS LIMITADAS

Información del taller

Objetivo general

Comprender los elementos básicos de la enseñanza multinivel y diseñar una programación didáctica multinivelada, inclusiva y flexible, siguiendo los pasos establecidos a través de ejemplos concretos, para ser capaz de dar una respuesta inclusiva y equitativa de calidad a todo el alumnado.

Objetivos específicos

Conocer la taxonomía de Bloom para diseñar propuestas ricas y variadas para todo el alumnado.

Profundizar en la importancia del alineamiento constructivo para el buen diseño curricular.

Aprender a diseñar situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

Contenidos

Aula inclusiva

Programación didáctica

programación didáctica

Qué voy a aprender

A diseñar propuestas multinivelares utilizando el andamiaje y la taxonomía de Bloom

A alinear los elementos curriculares para mejorar el aprendizaje de todo el alumnado

A diferenciar situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

A diseñar situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

Cómo lo voy a aprender

A través de ejemplos concretos

Resolviendo dudas

Para qué lo voy a aprender

Para trabajar en aulas inclusivas con propuestas didácticas inclusivas y flexibles que garanticen la calidad y la equidad en el aula.

Horario en España

REVISA EL HORARIO QUE TE INTERESA ANTES DE APUNTARTE

HORARIO DE MAÑANA, de 10 a 11,30 hora española

HORARIO DE TARDE, de 16,30 a 18 hora española

Programa

LUNES 17 de julio. Qué necesito saber si quiero garantizar la inclusión y la equidad en el aula: andamiaje y enseñanza multinivel.

MARTES 18 de julio. Los pasos previos para una buena programación didáctica: alineamiento constructivo.

MIÉRCOLES 19 de julio. Diseño de situaciones, paisajes y cajas de aprendizaje

Preguntas frecuentes

plataforma online

Meet

¿Qué voy a recibir tras la reserva?

Un PDF con los detalles de la reserva.

¿Cuándo recibiré el enlace?

El enlace lo recibirás el mismo día del primer webinar, en el correo que hayas indicado en la inscripción.

¿Y si no puedo asistir uno de los tres días?

Las sesiones se grabarán y estarán disponibles para poder verlas tantas veces como quieras, hasta el lunes 31 de julio, incluido.

importe y método de pago

Pago con tarjeta de crédito.

Precio único de 20 €.

¿puedo anular la reserva?

No.

Solo se devolverá el importe abonado si la organización cancela la actividad.

Puedo participar si vivo en un país latam

Si claro, el horario de tarde te permite participar, te adjunto una equivalencia horaria con varios países.

Además puedes pagar con tarjeta de crédito y en el momento del pago verás el cambio a tu moneda.

¿A qué me da derecho el precio?

Este precio da derecho a participar en las tres conferencias y al visionado posterior de los vídeos hasta el lunes 31 de julio, incluido.

Otras preguntas

¿Tienes alguna otra duda? Escríbeme.

Servicios

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Conocer la taxonomía
de Bloom para diseñar propuestas ricas y variadas para todo el alumnado.

Profundizar
en la importancia
del alineamiento constructivo
para el buen diseño curricular.

Aprender a diseñar situaciones, paisajes
y cajas de aprendizaje