DUA 3.0 en acción. Suelos bajos, techos altos y paredes anchas para aulas inclusivas
Este curso es una invitación a ir más allá de la teoría y entrar en la práctica: diseñar aulas inclusivas con suelos bajos, techos altos y paredes anchas. ¿Qué vamos a hacer? Explorar la metáfora de suelos bajos, techos altos y paredes anchas como estrategia para diseñar propuestas flexibles en el aula DUA. Descubrir las […]